Sign in to follow this  
Followers 0

Группа современных подростков попадает в 1826 год

348 posts in this topic

Posted

Представил себе компанию: репер, гот, эмо и идиот с пирсингом во всех местах. Точно в психи определят.

а что будет если этих товарищей да еще и разодеть в готовские/эмовские наряды????

Блин, долго я пост писал, не увидел)

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Это самые кретины явно попались.

Такие и на вопрос, за кого какая Германия была не ответят ;)

Очень сомневаюсь.

Да нет, она клянется, что знает детали. Приходилось как-то разбирать...

Панцер пишет похожее только 1905 :(

+100 см. жж по тегу "Олухи"

Очень похожая концепция.

Спасибо!

Кстати, тема дурдома как единственно верного места для попаданцев не раскрыта. Чтобы их оттуда вытащить Панцеру пришлось помахать авторским произволом и задействовать тяжелую артиллерию. В 1826 году вытащить их будет куда сложнее - не те люди, не то время. Даже мобильники, как у Панцера, не помогут.

Могучи авторским произволом не отправляю их в дурдом..

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Ну из пятерых можно выжать столько, сколько из одного отличника.

У них же девайсов куча да таких, каких не видывали-тот же мобильник.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Толку от этого мобильника, блин.

Вот энциклопедию историческую, или техническую - вот это подарочек)

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Могучи авторским произволом не отправляю их в дурдом..

Не- ве - рю!

*размахивает тростью им. Станиславского

Толку от этого мобильника, блин.

Признание. А энциклопедия - неграмотно напечатанная книжка, мало ли кто печатал.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

- Итак – следователь, Константин Петрович, внимательно посмотрел на девицу, похоже, самую толковую из всех гостей – Опишите, что вы знаете про царствование Его Императорского Величества Николая I

- Николай I – помощника, первый раз работающего с гостями аж передернуло от такого фамильярного отношения к императору – пришел к власти… кажись, после брата. В первый же день правления сотня этих… чин такой, на п…

- Полковников? Поручиков? Прапорщиков – стал подсказывать молодой и дерзкий помощник следователя, Христофор Иванович.

- Да, прапорщиков… толи восстание подняли, толи революцию… Так это ж декабристы! – внезапно озарило гостью – Но Николай их всех – девица сложила пальцы в кулачок, выставила указательный, подняла большой и сказала загадочное «Тыж-тыж-тыж-тыж-тыж»

- Что, простите? – поднял брови следователь.

- Ну это… казнил их все, поубивал…

Следователь закашлялся и многозначительно переглянулся с помощником.

- Продолжайте, Анна Васильевна.

- Было это в девятьсот пятом… ой, в восемьсот пятом… или двадцать пятом году… О! Грибоедов еще говорил, что ста прапорщиков недостаточно, чтобы изменить что-то в России.

- Какой Грибоедов? – уточнил следователь.

- Ну тот, что «Горе от ума» написал. Я по нему еще сочинения писала…

- А он поддерживал декабристов? – спросил Иван Христофорович.

- Нам говорили… говорили… - стала вспоминать гостья – нет, он их не поддерживал, но его книгу, «Горе от ума», запретили, и она была у каждого декабриста. Она их вдохновляла… Его поэтому и посадили…

- А потом он участвовал в каких-нибудь мятежах, восстаниях? – не унимался следователь.

- Нет, его потом убили. Он дипломатом был, его послали в Персию… а может к туркам… ну куда-то туда – махнула рукой куда-то в сторону Анна Васильевна – Он мир очень хороший заключил, его потому и убили, порубили на куски.

- Кстати, а что вы скажете про судьбу Пушкина и Лермонтова? Ваши друзья утверждают, что они тоже убиты.

- Да, Пушкина убил Дантес, на дуэли. Кажется, в 37 году. Или он родился в 37? Не помню. Нет, не убил, а ранил. Пушкин застрелил Дантеса, но и сам умер. Он долго умирал, и с книгами прощался…

- А Лермонтов?

- Лермонтов? Его тоже на дуэлей убили, молодой был, лет тридцать… Где не помню… Помню он бабушку любил, и она его, Кавказ любил, он про него стихи писал…

Константин Николаевич довольно кивнул. Что ж, Анна Васильевна демонстрирует пока отменные знания истории для гостей. Пусть и много ошибок совершает, но хотя бы знает, когда воевали с Наполеоном и некоторые другие подробности… Кстати, даже из этой обрывочной информации можно кое-что выцедить. Лермонтов любил Кавказ, значит, он туда ездил, и, возможно, его там и убили горцы…

- На великих поэтах и писателях мы потом еще подробно остановимся. Давайте вернемся к царствованию Его Императорского Величества Николая I. Вот один ваш друг говорит, что его расстреляли большевики…

- Да нет, это не его расстреляли, это Николая II с семьей…

- Остальные, кстати, с вами согласны.

- Это Костян что ли Николаев попутал?

- Да, Константин Васильевич – подтвердил Христофор Иванович. Вдруг из-за занавески, отгораживающей часть комнаты, вышел высокий красивый мужчина. Следователи попытались привстать но он остановил их жестом.

- Не помните, сколько правил Николай I?

- Долго, лет двадцать... Нет, двадцать это много, скорее пятнадцать.

- Много?! – мужчина хотел что-то сказать, но сдержался – А как он умер?

- Как-как, взял и умер… Откуда мне знать?

- А кто правил после него?

- Александр какой-то…

- Александр Николаевич?

- Возможно. А потом Николай II… Они так чередовались, Александр-Николай, Александр-Николай… Нет, Александров трое было, а Николай II последним. Значит, после Александра был ее один Александр. Какого-то из них прозвали освободителем. Вроде третьего…

- За что? – полюбопытствовал мужчина.

- Он это, крепостное право отменил.

- На каких условиях?

- Землю отобрал у крестьян, выдал плохую, а что получше помещикам, да еще работать заставлял – вроде свободные, а вроде и нет… Плохо в общем вышло… Еще он потом не умер, а притворился мертвым, а сам пошел по России гулять и долго там жил…

- Такая легенда про мое… про Александра I есть.

- А я про кого говорю? – не поняла Анна Васильевна.

- Александр I царствовал с 1801 по 1825 год, и уже умер – терпеливо разъяснил мужчина.

- Точно – лицо девицы озарилось каким-то светом – точно! А Александр II он хороший был… наполовину. Много всего сделал, и хорошего, и плохого… Относительно жестокое воспитание… Кто-то очень известный был у него в воспитателях. Александр первым по России проехался, узнал народ поближе… Много всего сделал, и хорошего, и плохого… На него еще было покушение.

- Покушение? – мужчина чуть не подпрыгул.

- Да… или даже не одно…

- А то их устроил? Революционеры? – быстро спросил он - Иностранцы?

- Революционеры. Конечно, им еще иностранцы помогали, они видели, что он что-то для страны делает, и потому убили. Несколько покушений было, и потом убили.

- Когда, как, кто?

- Не знаю…

- Долго он царствовал?

- Не знаю.

- Хорошо, а что вы знаете про Александра III?

- Не знаю ничего. Не успели мы пройти, в десятом классе мы не укладывались в программу и дошли только до второго Александра, а в одиннадцатом начали уже с Ленина.

- Кем он хотя бы приходился Александру II?

- Может сын, может брат… Короче, родственник. Николай II тоже родственник.

- На ком они женились, не знаете?

- Откуда… хотя… Николай II женился на какой-то иностранке. Она откуда-то с Запада. Даже имя меняла. Родила пятерых детей, четыре дочки и один сын. У него гемофилия была. Это когда в крови толи тромбоцитов, толи еще чего-то нет и она не останавливается.

- А как он заразился этой болезнью?

- Она наследственная. Передается по женской линии, а болеют мужчины. Все очень просто, смотрите – девица взяла в руки карандаш, бумагу и начала чертить какую-то хитромудрую схему – у женщины два икс, одна из них больная, у мужчине икс и игрек. Женщина передает либо больную икс, либо здоровую. Мужчина передает ребенку либо икс, тогда рождается девочка, либо игрек, тогда больной мальчик…

- Об этом потом поговорите, с врачом...

- Лучше у Катьки спросите, она на медика собиралась поступать…

- Всенепременно спросим. Давайте вернемся к Николаю I. Что вы знаете про него?

- Тогда еще была цензура была жесткая. Но не смотря на неё, был золотой век литературы. Русификация, развитие культуры, богатый очень язык был… Новая одежда, новую форму ввели…

- Бунты, восстания были?

- Бунты? Не знаю… Хотя… Медный и Соляной бунт это вроде чуть пораньше?

- Да, в XVII веке. А поляки не восставали?

- Поляки? Нет, разве что во времена лжецарей всяких помогали им…

- Мы про XIX век беседуем – повысил голос мужчина – Какие вы войны знаете? Этого века.

- Ну, 1812 года, до этого еще была толи в 1805, толи в 1807 война…

- Вы почти правы… - отметил мужчина. Да, Анна Васильевна знала больше, чем остальные.

- А с турками воевали?

- Да, Крымская война, но вы же просили про XIX век, а она раньше была…

- Простите, но я такой войны не помню…

- Как? Была, толи в XVIII, толи в XVII веке… Может при Петре, может при Екатерине. С турками воевали, еще Крым захватили, он независимый был или автономный… Помнится, от кого-то Севастополь обороняли…

- Понятно… Продолжайте – приказал он следователям и скрылся за занавеской.

- Еще какие войны вы знаете? – спросил Константин Петрович.

- Ну, Первая и Вторая мировая. Вторая с 1939 по 1945, первая где-то в начале XX века. Толи в четвертом, толи в седьмом году… С финнами еще воевали.

- Финны? Они же сейчас в составе империи! – изумился следователь.

- Вот воевали, и получили независимость. Было это, по-моему, после Второй мировой… или после Первой… С японцами еще воевали, но проиграли.

- Японцами?! – не поверил Христофор Иванович - Они же дикари!

- Нет, они крутые сейчас. Они открылись и очень быстро развивались. Воевали после первой мировой… нет, перед. Возможно, даже в конце XIX века. Войну продули, потеряли Порт-Артур, в районе Курил… Много чего потеряли.

- Может, японцам кто-то из великих державу помогал? – предположил помощник следователя.

- Нет, это наоборот, нам Китай помогал. На него Япония полезла, даже что-то там захватила.

- А Корея?

- Нет, про Корею ничего не знаю.

Христофор Иванович нашел нужную страницу атласа и, дав его девице, попросил:

- Укажите, где здесь Порт-Артур.

- Не знаю… Где-то там, на Дальнем Востоке…

- А воевали ли мы с Англией? – поинтересовался Константин Петрович.

- Нет, не воевали. У Англичан проблемы были. Колонии там, с Францией ссорились постоянно… Но вроде не воевали. Потом с немцами начались проблемы.

- С Пруссией?

- Нет, с Германией. Она объединилась в конце века. Было много-много мелких… княжеств, да? А потом объединились, в конце XIX-начале XX века…

- А кто объединил? Австрия или Пруссия?

- Ну… - девица погрузилась в раздумья – вроде Австрия…

- А в каком городе столица Германии? – Христофор Иванович задал наводящий вопрос.

- В Берлине.

- Понятно – Кивнул следователь. А Христофор молодец, хороший вопрос задал… Столица в Берлине, а объединяла Австрия. А может не Австрия? Другие говорят, что Германия и Австрия это два разных государства… Ладно, обдумать мы все потом успеем - Италия тоже объединилась?

- А она была разъединена? – изумилась Анна Васильевна.

- Да, была… Ничего про неё не знаете? Какая столица?

- Рим.

- Хорошо, что с Францией?

- Ну… Хорошие отношения были, даже союз против Германии. У Франции проблемы были, то республика, то революция… По ней немцы постоянно топтались… И в первую, и во вторую мировую… Во вторую точно, а в первую не уверена…Потому они с нами на союз и пошли, боялись. Еще с Англией был союз против немцев, но толку от него… Англия сидит на своем острове, а немцы с французами воюют. Франция совсем ослабла, остались одни мы, да Англия…

- Хорошо, были ли войны с турками?

- Нет, не помню…

- Проливы наши?

- Проливы? Какие проливы?

- Босфор и Дарданеллы.

- Это где?

- Там, где Константинополь.

- Никогда не слышала.

Следователь опять достал атлас, и, пролистав его, указал на проливы.

- Вот тут, между Черным и Средиземным морем.

- Нет, что вы, там Турция…

- Но ведь Турция сильно ослабла. Ваши друзья упоминали независимую Болгарию, Сирию, Ирак ос столицей в Багдаде… Почему не захватили?

- Не знаю… Вроде мы кому-то что-то там проиграли…

- Кому и что?

- Не помню. Но еще при крепостном праве было.

- Ваши друзья упоминают среди стран Болгарию. Давно ли она независима?

- По-моему после первой мировой… или второй… Вообщем после войны с немцами.

- С немцами воевали в обоих мировых войнах?

- Да. Я даже знаю, с чего все началось! Где-то убили принца…

- Где, какого?

- В Европе где-то, европейского принца. Вся Европа разделилась на две части. Одни на защиту убийцы, другие против. Мы защищали…

-Подробностей не помните?

- Нет… Вроде принц австрийский или немецкий… А убил его кто-то… про него еще стишки брат рассказывал.

- Не припоминаете?

- Служил Гаврила террористом, Гаврила принцев убивал – продекламировавла Анна Васильевна.

- Хорошо – следователь решил перевести разговор на другую тему и снова начал листать атлас – Так, какие есть владения у России в Африке?

- Никаких.

- В Америке?

- Никаких.

- А как же Аляска?

- Её продали штатам.

- Постойте, как это? Местные жители не возмутились? Да и как могли продать штатам, если у них нет выхода к Тихому океану.

- Да там никто особенно не жил, только эскимосы. А у Штатов выход к океану есть. Они у Мексики много чего отобрали, еще у кого-то… О! В штатах война была, между севером и югом.

- Между чем?

- Между северными штатами и южными. Северные победили.

- Долго длилась война? Кто поддерживал?

- Не долго, вроде год… Поддерживал не знаю. Там в северной армии много негров было.

- Хорошо – следователь посмотрел на огромные напольные часы – на сегодня все. Вот вам бумага, карандаши, напишите все, что вспомните, про Его Императорское Величество Николая I и его наследников, про войны России…

- Так мы ж про это уже говорили!

- Да, но вдруг вы вспомните что-нибудь еще? Еще выпишите все известные вам города России, страны, столицы…

***

- Ну как она тебе, Христофор Иванович? – спросил следователь у своего помощника.

- Ужасно. Поведение, тон…

- Видел бы ты, в какой её одежде доставили… А сколько белил и темной краски под глазами у её подруги…

- Это я как раз видел… Представь, ложишся в постель, а там это…

- Так и разрыв сердца можно получить.

- Не приведи Господь…

- И это наше будущее... Пьянство, разврат, женщины дымят как пароход, матерятся, вставляют железяки в губы и пупок, слушают ужасную музыку с бессмысленными текстами…Содом и Гоморра…

- Их мужчины не лучше… Ни чести, ни храбрости, все мечтают не попасть в армию… Мужеложцы парады проводят…

- Увы… Знаешь, я думаю, Господь послал их нам специально, чтобы мы сделали все, чтобы такое не допустить.

- Но разве можно изменить то, что предначертано Господом?

- Можно. В предопределенность всего верят кальвинисты и, вроде, лютеране, православие же учит, что нет судьбы, Господь постоянно дает нам выбирать, поступить так или иначе... Наша задача узнать все о будущем, чтобы изменить его. Увы, гости знаю очень мало…

- На самом деле, они знают очень много, но нужно только вытащить эти знания. Надо задавать правильные вопросы. Вот, например, Аляска. Так бы Анна Васильевна вряд ли бы её упомянула, а, когда я спросил её об наших владениях в Америке, вспомнила, что их нет, и что Аляску продали…

- Да, ты прав, нам надо будет спрашивать и спрашивать, задавать наводящие вопросы…

- Именно так. Надо собирать всю информацию. Куда и как они ездили, где бывали, что видели… Нам нужно все, что они знают. Особенно по технике…

- Помнишь, вчера мы расспрашивали Анну про игратель?

- Да. Я узнал и про диск, и про магнитофон, и про…

- Про граммофон и пластинки, что лежат у неё на даче. Знаешь, я думаю, что его вполне можно построить у нас. Надо только подробнее расспросить её, как он устроен.

- Надо будет. О чем её завтра будем расспрашивать?

- Подумаем. Любопытство Его Императорского Высочества, так сказать, удовлетворили, надо будет начинать копать глубже.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Вы напрасно думаете, что из них опытный следователь не выбъет кучу информации.Надо начинать с того, что из них можно выбить по школьной программе-например примерный уровень физики.Например-телефон.Каждый знает, что у него есть провода в изоляции мембрана и какие то там магнитики.Телефон Белла в общих чертах понятен.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Вы напрасно думаете, что из них опытный следователь не выбъет кучу информации.Надо начинать с того, что из них можно выбить по школьной программе-например примерный уровень физики.Например-телефон.Каждый знает, что у него есть провода в изоляции мембрана и какие то там магнитики.Телефон Белла в общих чертах понятен.

Я такого не говорил. Я как раз-таки считаю, что вытащат много информации...

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

.Надо начинать с того, что из них можно выбить по школьной программе-например примерный уровень физики.Например-телефон.Каждый знает, что у него есть провода в изоляции мембрана и какие то там магнитики.

Сразу видно, вы не знаете уровень средних современных школьников. Не всякий студент знаком с устройством динамика, скажу я вам.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Саму идею телефона объяснят - и это хорошо. Будет понятно в каком направлении копать - научиться переводить голос в электрический сигнал и назад.

А вот с исторической частью полный швах. Я никогда не мог запоминать даты, но всё равно бы нарассказал больше)

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Не- ве - рю!

*размахивает тростью им. Станиславского

Коллега - какой нафиг мобильник ;) И не верю.

Одно бесшовное белье и материя которая РАСТЯГИВАЕТСЯ - убедит тотошний народец

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Секундочку! Почему-то не рассматривается еще один вариант поведения- принципиальное неговорение ничего важного\нужного\полезного. Закинь злая ASB туда меня в десятом классе в таком возрасте - фиг бы кто чего добился бы. Оно мне надо - говорить что-либо нужное поганым крепостникам? Да и с политической жизнью швах- даже "Народной Воли" нет, Кропоткин еще не родился, Бакунин 12 лет отроду, даже черного флага еще нет.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

А тогда в ход пойдут проверенные методы, и все принципы сразу забудутся)

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Угу имхо даже если вы ничего не хотите говорить по политическим мотивам- лучше косить по дурачка, ничего не помню а тут вобще не проходили... - эффект тот же а шкурка целее

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

ПАДАРИТЕ ЦАРЮ А-БОМБУ!!!!! ;)

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Секундочку! Почему-то не рассматривается еще один вариант поведения- принципиальное неговорение ничего важного\нужного\полезного. Закинь злая ASB туда меня в десятом классе в таком возрасте - фиг бы кто чего добился бы
ага, были там такие аборигены, декабристами назывались,раскололи как миленьких.

Сразу видно, вы не знаете уровень средних современных школьников. Не всякий студент знаком с устройством динамика, скажу я вам.
то что они ЧИТАЛИ про крымскую войну, но забыли это одно, но забыть то что изучали 3 месяца назад это другое.В конце концов если ничего не знаешь, то ничего из школы и понять не можешь и остаётся заучивать нараспев.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

А они про Крымскую Войну вообще читали? По программе "Севастопольские рассказы" не особо изучаются. Или "Анна Каренина" или "Война и Мир".

Медик знать может, потому что это Пирогов с сортировкой раненых и Флоренс Найнигейл, сама идея медсестринской службы.

А силу фанатизма недооценивать не надо.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

А силу фанатизма недооценивать не надо
ага, декабристы раскололись, а банда оболтусов малолеток не расколется.Кстати говоря декабристов особо не щемили.А эти даже не дворяне.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Так у декабристов были семьи.

А банде малолеток и терять особо, кроме своей жизни нечего.И не забываем, что это дворян не пытали. Они могут элементарно помереть на допросе. Даже от страха.

И, заодно- Земмельвейс. Ни о чем эта фамилия не говорит? Или выражение "голем общества"?

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

А они про Крымскую Войну вообще читали?

А силу фанатизма недооценивать не надо.

кино про Нахимова могли видеть.

какой фанатизм? откуда и ради чего? пофигизм скорее...

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Кстати по 19 веку, кроме совсем уж кретинов даты 1812г, 1825г, 1861г и пожалуй 1881г в руской истории знают все

<{POST_SNAPBACK}>

Таки я на Вас пожалуюсь модераторам - что за 1881г.? ;)

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

какой фанатизм? откуда и ради чего? пофигизм скорее...

+1. Зачем?

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Фанатизм понятием зачем и почему не оперирует - ибо нелогичен по своей природе.

Скорее откуда??

Откуда возьмуться фанатики ткого рода среди современных школьников??

Я понимаю их бы из 60х годов перенесло....

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Хе. Детский сад, ей-Богу. С какой стати запираться не какому-то одному "идейному", а всем? Полный анреал. Кроме того, за исторически ничтожный срок, вроде трех месяцев, раскрутить можно кого угодно, причем совершенно без всякого зверства. Достаточно отправить их в любую деревню на поселение в избу. Причем всех в разные деревни, чтобы не могли говорить друг с другом. Конечно, придется стеречь, чтоб не сбежали и не сгинули в дороге от волков-разбойников-прочих напастей. Через неделю заскучают, через месяц тосковать начнут и так далее ;) После этого наши подростки будут рады разговору со сколько-нибудь образованным, да хотя бы и просто грамотным человеком, до уср... в общем, будут сильно рады. Ну и если при возвращении к цивилизации не очень торопиться и не давить, а постепенно войти в доверие, они вспомнят все и в подробностях. Точнее, вспомнят раньше, еще в деревнях. Информационное голодание для современных детишек - штука выносимая с большим трудом. По тыще раз в головах прокрутят все, чем будущее от свинцовых мерзостей крепостного быта отличается. Останется только позволить им все это выложить, в разговорах или на бумаге, это уже детали.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Posted

Стиль текста совершенно не из XIX века.

И совершенно не раскрыта религиозная тема, а для тогдашних жителей это чуть ли не важнейшая сторона жизни.

А запираться им совершенно ни к чему.

Share this post


Link to post
Share on other sites
This topic is now closed to further replies.
Sign in to follow this  
Followers 0