Альтернативная педагогика.

[Звёзды Светят]

Альтернативная педагогика.

Развилка - начало Советской власти.

Перебирая варианты, какой должно быть советской школе, вожди Революции пришли к Выводу, что надо взять лучшее от дореволюционной практики, и потому поучились у церковников, с их семинарской практикой.

И постановили, что учеников должно распределять по классам не абы по каким признакам, а по таким:

Категория А - ученики буйных успехов и тихого поведения.

Категория Б - ученики буйных успехов и буйного поведения.

Категория В - ученики тихих успехов и тихого поведения.

Категория Г - ученики тихих успехов и буйного поведения. Так что если класс Г, то и люди там Г....

А внутри классов - тоже такое же распределение по четырём четвертям. из которых впоследствии вышли октябрятские звёздочки и пионерские звенья.

Ещё и ввели такое правило - всю последующую жизнь человека спрашивают, какой категории он был в школе?!....

Кто-то категории Аа, а кто-то и категории Гг.... Отношение совсем не такое, как к Бв или Вб....

Прочие учебные заведения также ввели такую Систему.

"...И какой же категории ты был в своём училище?!.... Аб или Ба?!... Или может быть, Гв?!...."

И что может получиться из такой Системы?!....

.

[Сеня]

Флегматик — неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием.

Холерик — быстрый, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик обладает огромной работоспособностью, однако, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.

Сангвиник — живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиник обладает выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого; если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.

Меланхолик — легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышено впечатлителен, эмоционально раним.

[Пулеметчик]

Будет также, как и в реале. В классы с буквами Г и Д запихивали самых неуправляемых учеников, а вот кто из них вырастет - этого никто не знает. Коллега, вы ж не забывайте, по какому принципу иногда оценки ставят.

Изменено 16 May 2013 пользователем Пулеметчик

[ясмин джакмич]

чего ж меня сангвиника из В в Б засунули!!!

Стоило бы не только по темпераменту, но и по специализации подразделить классы на гуманитарный, математический, художественный и спортивный

[sanitareugen]

Что характерно - это реал. Отвергнутый, но реал. См. "педология".

[Partizan]

Пулеметчик, не знаю не знаю...у нас классы формировались из старших групп детсада практически без изменений, а буквы им присваивались в соответствии с номером детсада..

Изменено 17 May 2013 пользователем Partizan